В гудящий многочисленными детскими голосами класс зашел учитель. Это был мужчина уже в пожилом возрасте, худощавого телосложения, но еще достаточно крепкого. На нем был потертый пиджак, джинсы, натертые до блеска черные туфли и на носу красовались старомодные, слегка нелепые очки. Седина по тихоньку заползала в волосы. Из под линз на детишек смотрели усталые, но еще по молодому озорные глаза.
Звонок. Гул в течении минуты начал стихать и только раздалось поспешное шарканье детских ног: они рассаживались по местам. Учитель, как истинный представитель классической академической школы, выдержал театральную паузу и начал урок: „Итак, дети, сегодня мы проведем еще один урок истории. Тема сегодняшнего урока: Тепловозия. Дети! Может кто-то знает, что такое Тепловоз?”. На секунду воцарилась тишина и из-за задней парты послышал тоненький голосок мальчика. Он неуверенно, срывающимся голоском, тараторкой, выдал: „ Это была маленькая обособленая территория, затерянная среди скалистых гор, существовавшая на Северном полушарии планеты Земля и находившаяся, где-то на юго-востоке. Тепловозия существовала много много тысяч лет назад.
Учитель удовлетворенно кивнул. Его любимый ученик Нестор, вундеркинд, как всегда оказался на высоте. И подумал, надо обязательно поговорить с его родителями и рассказать какой феноменальной памятью обладает их чадо, особенно в области знания древней планетной истории.
- Да, дети, этот так. А мне эта тема, особенно близка т.к. когда я еще был молодым и писал дессертацию, меня профессор Преображенский забрал с собой в экспедицию археологов на поиски этого исторического места. Это была удивительная цивилизация. Даже можно выразиться даже не цивилизация а уникальная формация ряда племен и общин существоваших тогда. И вы знаете мы все таки нашли это место! Благодаря наскальным рисункам нарисованным неизвестным художником, который клинописью подписывался, как ОС. Ученые еще трудятся над поиском следов этого человека.
- Итак, что же это был народ тепловозовцы?
Они жили в глубокой плодородной долине. Через долину протекало несколько чистых речушек разделенных между собой мелкими ущельями и взгорками. Каждое ущелие имело свое название: „Тамбур”, „ДИЗМ”, „Спам Басаргина” и много других. Каждое ущелие имел свой ритуальный смысл. Например в „Тамбур” это было ритуальное место, где каждый человек племени мог выразить неупорядоченные или неполностью упорядоченные мысли, поделиться идеями и просто поговорить. „Тамбур” был расположен посреди долины и было самым многолюдным местом.
„ДИЗМ” это место куда приходили считанные люди, устав от „Тамбура” и поделиться зрелыми мыслями.
„Спам Басаргина”, ученые предполагают, был предназначен для уединения человека, который хотел отработать ораторский талант, прежде чем идти общаться в „ДИЗМ” или „Тамбур”. Эхоаккустика данного позволяла это делать. Человек говорил набор слов или фраз разной интонацией и слушал собственное эхо. Делал проправку и опять пробовал свои силы.
- Посреди долины стояла большая гора, которая до сих пор носит навзание „Релакс-Вагон”, на которой жил потомственный племенной вождь с своей любимой женой. Смысл этого названия горы, увы, утерян. Ученые не обнаружили полный алфавит ихнего языка. Но предполагают что их язык отдаленно напоминает олбанский диалект, который с недавних пор начал возрождаться. Причина затухания данного диалекта является падонкаффский диалект на протяжении столетий который развивался у соседних племен, но более агрессивно настроенных к внешнему миру.
- На языке племени вождь звучало, как „Машинист”. Их племя имело свой тотемный знак: курительная трубка на колесах. По их древним верованиям, это была движущая сила прогресса племени, если можно так выразиться.
- Это было очень миролюбивое первобытное племя по отношению к соседним племенам.
Утро они начинали всегда начинали с того что приходили в Тамбур и кричали друг друг радостно „Превед, Медвед!”. Это было наподобие приветствия к бестелесному божеству Медвед. Изображение Медведа наблюдается и у других народов. Это некий добрый зверь, которому поклонялись в те века все человечество.
- Несмотря на первобытный строй у них было развито много ремесел. Чаще всего они обрабатывали свои поля, жнивы и огороды. Их обработанные земли назывались „Креосы”.
Каждый огород отличался от другого почвой и плодородием. Тепловозовцы отличались трудолюбием и постоянно любили экспериментировать со своей землей. И когда сажая очередное Древо Восприятия Мира, так это тогда называлось, они приглашали друг друга попробовать взращенные плоды. И в благодарность, по ритуалу, за угощение тепловозовцы взамен кидали камни в огород. Если вкус плода нравился, то тепловозовец брал в руки долото и зубило и на камне писал какие чувства и эмоции вызывает сии плоды соседа. Если эмоции были положительные, брал белый камень для обработки. Если отрицательные, то породы вулканического туфа вполне сходило. Ритуал обработки камня заключался в следующем: с помощью долота и зубила, выдалбливал клинопись. Этот ритуал имел название: „Коммент”.
- В обязанности Машиниста, чтоб не было лишних споров в общине, входило обходить вечером всю долину Тепловозию, посещая всех Пассажиров (так в племени люди дружески называли друг друга) и проверять огороды. И если он находил очень много черный камней, он говорил сакраментальную фразу: „Остой”, это означало что слово теперь за Шаманом. Шаман на их языке звали „Ремов”. Шаман с помощью, только ему известных манипуляций, превращал взращенное древо в воду. И вода устремлялась вниз в подземные пещеры где находилось „Остой”. Но это не значило что это плохо. Наоборот, некоторые не побоявщись темноты сводов пещер, спускались к этому озеру и пробуя воду на вкус, учились как нельзя обрабатывать огород.
- Тепловозовцы использовали очень сложный календарь летоисчисления времени. По только понятным признакам Машинисту или по случаю прихода людей дружественных племен объявлялось религиозное торжество „Тепловозка!”. В это время суток пассажиры покидали свои дома (они их называли Купе), разжигали большой костер в лесу, забивали и разделывали тушы мамонтов и доставали из общественных хранилищ напиток: „Водка”. Этот напиток помогал людям побыстрее входить в религиозный транс, вызывая экстаз радости и дружбы. Ученые утверждают, что рецепт напитка утерян. Торжество продолжалось до глубокой ночи пока не заканчивалось жареное мясо мамонтов и водка.
- Тепловозовцы жили дружно и спокойно, но иногда их покой все же нарушался. И тогда все в ужасе бежали на Тамбур с криками: Валшепство!!! или Робот-Спам!!! Или Неолит!!! Это обозначало, что через долину может пройти кочевое и достаточно агрессивное племя Спаммеров или приходили посланцы с соседнего многочисленного племени Неолитов и предалагали объединиться с ними для общего пути развития. Иногда Неолиты хитростью выманивали девушек Тепловозии из долины. Но девушки не соглашались за них выходить замуж, считая мужчин Тепловозии красивее и литературнее.
Через некоторое время на Тамбур выходил Машинист, принимал решение, и потрясая оружием- клавиатурой объявлял одно слово „Забан!”. Что означало тотальную мобилизацию племени на отбитие атаки. Когда угроза уходила все входило в мирное русло.
- Иногда тепловозовцы и сами оправлялись в путешествие. После каждого путешествия на планете Земля появлялась новая община проповедующая образ Тепловозии. И после каждого путешествия приходили люди селиться в эту долину. Так на одной наскальной надписи обнаружили текст про некого пассажира Олюшка, вероятнее всего это была танцующая девушка. Отправившись в далекую землю Харъиков основала общину с членами Снуп, Чеширский кот, Рыжий, Димас, БигБосс, Ангелен, Гусь.
- Вот так они жили почти не меняя уклад на протяжении тысячелетий. Учитель замолчал переводя дыхание.
- Учитель, а куда же они исчезли? Где их теперь можно искать? Это опять был Нестор.
Учитель улыбнулся и сказал, ученые предполагают, что они полностью не исчезли. Они находятся где-то среди нас. Как их определить? Запросто! Они все также говорят друг другу слова: „Превед, Медвед!”. Они все также обрабатывают Креосы. Но есть авторитетная версия профессора Преображенского, что они дойдя до высокого развития, ушли в виртуальный мир. Этот мир существует в совершенно другой плоскости измерения. Ученые два столетия назад называли этот виртуальный мир: Интернет. Там их можно встретить до сих пор если, поискать. Но это, дети, уже ваша задача. Я слишком стар для поиска.
Прозвенел звонок. И ученики, словно выйдя из оцепенения, зашевелились собирая тетради и учебники. Их уже манил корридор. Что поделаешь? Дети!, улыбнувшись мягкой мудрой улыбкой учитель не спеша, с чуством выполненного долга, направился в учительскую. |
