Профессор Черепашкин в костюме Деда Мороза, входит в комнату.
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Здравствуйте, дети.
ДЕТИ. (все время говорят хором) Здравствуй, дедушка. А зачем ты сюда пришел? Сейчас же лето. Мы не верим в тебя, Дед Мороз приходит только на Новый год, так исторически сложилось.
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. А почему вы говорите такие длинные фразы хором? И почему вы такие умные?
ДЕТИ. У нас коллективный разум. Кстати сейчас мы пишем научное исследование на тему «Есть ли комары на Марсе». Нами руководит профессор Чебурашкин, тот, который всегда ходит с микроскопом. Помнишь его? Это он на прошлой новогодней елке нас из комнаты выпускал. Образованнейшая личность, автор научного исследования «О влиянии постмежличностных психологических факторных девиаций на формирование береговой линии Крымского полуострова».
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Ну ни хрена ж себе. Постмежличностный фактор, говорите? Умные вы какие. И сразу раскусили, что я не Дед Мороз. Меня зовут профессор Черепашкин, будем проводить тренинги по расщеплению коллективного разума.
ДЕТИ. Ну, попробуй. Мы же умнее тебя в сто раз.
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Ну не в сто, а приблизительно… (что-то подсчитывает в голове) в 15, но это неважно. Будем вас травить лекарствами. Рано или поздно нити, связывающие вас, растворятся.
ДЕТИ. Что-то слишком все просто у тебя получается. А ты никогда не задумывался над тем, что это может быть опасно для окружающих? Ведь эти нити, о которых ты говоришь, как раз и составляют весь окружающий мир.
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Вообщем да. Я об этом не подумал. Ну ладно, тогда я превращаю дом, в котором мы находимся – в сантехника Сидорова, который пытается починить унитаз посреди зимбабвийских джунглей, а вас – в унитаз, который сантехник Сидоров пытается починить.
-----
Сантехник Сидоров копается в унитазе посреди зимбабвийских джунглей.
САНТЕХНИК СИДОРОВ. Занесло меня. И что я тут делаю? Зачем тут унитаз вообще, кому он нужен?
УНИТАЗ. Ты меня что ли спрашиваешь? Ну если ты хочешь услышать мое мнение – я был раньше никому не нужен, а теперь нужен тебе.
САНТЕХНИК СИДОРОВ. Ты мне нафиг не нужен. Тем более говорящий. В туалет даже нельзя будет спокойно сходить.
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. И он прав. В таком виде вы никому не нужны.
САНТЕХНИК СИДОРОВ. Ну если его на запчасти разобрать – это еще куда ни шло.
Профессор Черепашкин и сантехник Сидоров хлопают друг друга по рукам.
Сантехник Сидоров разбирает унитаз.
Профессор Черепашкин и сантехник Сидоров, с чувством выполненного долга, расходятся.
-----
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Дети, хотите, я вам расскажу историю про вежливые груши? Слушайте. Посадили как-то вежливые груши в коробку. Сидят они и думают «А зачем, собственно, мы тут сидим?». И вышли из коробки. Кстати, не заметили ли вы тут коррелята с ранними рассказами Акутагавы Рюноскэ?
1Й МАЛЬЧИК. Дяденька, я ничего не понял, кто такие «карелята»?
2Й МАЛЬЧИК Хочу грушу! Ааа!
ОСТАЛЬНЫЕ ДЕТИ. (не хором) И я! И я! И я!…
ГРУША. И я тебя хочу, мальчик. Кстати, насчет Рюноскэ, я его тоже хочу. Да, и насчет Чебурашкина, его исследование - гениально.
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Он умер.
ГРУША. Чебурашкин? Или Рюноскэ?
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Да.
ГРУША. Понятно. Ну и ладно. Но дело его осталось жить в каждом из этих детей. Кстати, а зачем вы их разделили?
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Будешь задавать много вопросов, я и тебя разделю.
1Я ДЕВОЧКА. Ладно, господа, с вами конечно весело, но мне нужно делать уроки.
АКУТАГАВА РЮНОСКЭ. Так кто же умер, я или Чебурашкин? Кстати, девочка, не ты ли бросала из окна поезда мандарины своим братьям?
2Я ДЕВОЧКА. Это неважно, господа, это неважно.
-----
АКУТАГАВА РЮНОСКЭ. Скажи, сантехник, зачем вы их разделили? Это напоминает мне один случай, произошедший в пору моей молодости.
САНТЕХНИК СИДОРОВ. Да это был просто эксперимент. Мы их уже назад собрали. Все-таки от унитаза больше пользы, когда он целый. Даже если он говорящий.
ПРОФЕССОР ЧЕРЕПАШКИН. Кстати, Акутагава, есть такая поговорка: "груша от мандарина недалеко падает". Твоя девочка выбросила свои мандарины, наша груша создала коллективный разум. Да, а как тебе работа Чебурашкина? Весь Крым раз десять человек пешком прошел. Это тебе не Сикоку.
АКУТАГАВА РЮНОСКЭ. Крым делится на две части - Сикоку и Кюсю. А Джанкой - центр Вселенной.
ДЕТИ. (хором) На вашем месте мы бы не были столь бескомпромисны в вопросах пространственной фиксации. Ваша конкретика выводит нас из состояния внутреннего равновесия. Появляются мысли попросить сантехника Сидорова поразбрасывать мандарины из окна проскакивающего у груши в мозгу поезда. Если Вы конечно следите за ходом нашей мысли.
Продолжение следует. |
